ILUSTRADO: querer que el pueblo sea mejor intelectualmente.
El despotismo ilustrado o llamado también absolutismo ilustrado.
Fue un sistema político que se dio mayormente en Rusia, Austria y España, en donde hubo una combinación de las formas absolutistas de ese momento con nuevas ideas del pensamiento ilustrado.
Muchos filósofos de la época no eran revolucionarios sino querían un cambio mas conveniente para el pueblo, para que este no se vea tan afectado. Desde ese momento se dio paso hacia el famoso Despotismo Ilustrado.
El objetivo de este gobierno era que las personas tengan un mejor futuro, para tal situación los mejores profesores serian los ilustradores.
En este gobierno se llevó una actitud Paternalista, en donde el que tenía el mayor alto rango se preocupaba por los demás.
Los monarcas que en ese momento gobernaban llevaron el nombre de Déspotas Ilustrados, el poder que ellos llevaban era absoluto en donde nadie podía dar ordenes mas que él.
ACCIONES QUE TOMARON LOS DÉSPOTAS ILUSTRADOS PARA TENER UN PODER MAYOR A LA QUE YA TENÍAN:
Los mas significativos representantes del Despotismo Ilustrado en Europa fueron: Luis X en Francia, Carlos III en España, Catalina II en Rusia, Jose III en Austria, Jose I en Portugal y Federico II en Prusia.
La metáfora de EL SIGLO DE LAS LUCES nos da a conocer la superación y el rechazo al pasado, los ilustrados se consideran miembros heraldos de la luz, del conocimiento frente a las ignorancias que nos rodean.
Las características de los gobiernos de los Déspotas Ilustrados:
FAMOSOS DE LA ILUSTRACIÓN
LAS REFORMAS DEL DESPOTISMO ILUSTRADO:
ÁMBITOS DE LAS POLÍTICAS REFORMISTAS:
Muchos filósofos de la época no eran revolucionarios sino querían un cambio mas conveniente para el pueblo, para que este no se vea tan afectado. Desde ese momento se dio paso hacia el famoso Despotismo Ilustrado.El objetivo de este gobierno era que las personas tengan un mejor futuro, para tal situación los mejores profesores serian los ilustradores.
En este gobierno se llevó una actitud Paternalista, en donde el que tenía el mayor alto rango se preocupaba por los demás.
Los monarcas que en ese momento gobernaban llevaron el nombre de Déspotas Ilustrados, el poder que ellos llevaban era absoluto en donde nadie podía dar ordenes mas que él.
ACCIONES QUE TOMARON LOS DÉSPOTAS ILUSTRADOS PARA TENER UN PODER MAYOR A LA QUE YA TENÍAN:
- Protección de la agricultura a través de las construcciones de canales y pantanos.
- Modernización de las ciudades.
- Construcción de monumentos.
- Alumbrado público.
Los mas significativos representantes del Despotismo Ilustrado en Europa fueron: Luis X en Francia, Carlos III en España, Catalina II en Rusia, Jose III en Austria, Jose I en Portugal y Federico II en Prusia.
La metáfora de EL SIGLO DE LAS LUCES nos da a conocer la superación y el rechazo al pasado, los ilustrados se consideran miembros heraldos de la luz, del conocimiento frente a las ignorancias que nos rodean.
Las características de los gobiernos de los Déspotas Ilustrados:
- Reorganización de todo el sistema fiscal: una distribución mas equitativa.
- Tolerancia religiosa
- Reforma del sistema judicial a través de la redacción de códigos: promulgación de nuevo código.
- Énfasis en la difusión de la educación y la cultura a través de la creación de instituciones educativas.
- Tendencia a la centralización y burocratización administrativa: creación de ministerios especializados.
FAMOSOS DE LA ILUSTRACIÓN
- THOMAS HOBBES: en su famosa obra "LEVIATHAN" ayuda en complementar el despotismo ilustrado.
- MONTESQUIEU: según montesquieu existen tres tipos de gobierno, República, Monarquía y Despotismo.
- VOLTAIRE: fue el mayor representante de EL SIGLO DE LAS LUCES.
- ROUSSEAU: representante de la reacción de carácter naturalista.
LAS REFORMAS DEL DESPOTISMO ILUSTRADO:
- Centralizaron la administración de todo el territorio
- Modernización de la economía
- Mejoramiento de las condiciones de vida
- Cambiar el orden social
- Preocupación del progreso científico del pueblo
ÁMBITOS DE LAS POLÍTICAS REFORMISTAS:
- LA RELIGIÓN: ejercer un posible control de la iglesia.
- LA JUSTICIA: se redactaron las nuevas leyes.
- LA EDUCACIÓN: creación de nuevas instituciones.
- LA ADMINISTRACIÓN: uniformidad de las instituciones.
- LA ECONOMÍA: colonización de nuevas tierras.
